Le métier d'enseignant de mathématiques au tournant du XXIe siècle - APMEP

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• APMEP : 2001, Le métier d’enseignant de mathématiques au tournant du XXIème siècle • Bessot, A. (ed), Formation des enseignants et étude didactique de l’enseignant. • IUFM de Franche-Comté : 1999, Formation de l’identité professionnelle chez les PLC2 de mathématiques • Henry, M : Une présentation de la didactique en vue de la formation des enseignants. IREM de Franche ...

Le métier d’enseignant de mathématiques au tournant du XXI ème siècle, Actes de l’Université d’Eté (pp. 77–93). Paris: APMEP. Google Scholar. Guin D. & Delgoulet J. (1997) Etude des modes d’appropriation de calculatrices graphiques et symboliques dans une classe de seconde. Montpellier: IREM, Université Montpellier II. Google Scholar. Guin D., Joab M. & Trouche L. (2003) Suivi ...

Repris en conférence invitée dans Le métier d’enseignant de mathématiques au tournant du XXI ème siècle, actes de l’Université d’été Marseille 1999 de l’APMEP à Marseille : brochure n° 133, APMEP Paris 2001, p. 94 96.

Repris en conférence invitée dans Le métier d’enseignant de mathématiques au tournant du XXI ème siècle, actes de l’ Université d’été Marseille 1999 de l’APMEP à Marseille : brochure n° 133, APMEP Paris 2001, p. 94-96. H. Ouhaddi, P. Horain, « Modélisation 3D du geste par la vision », Actes des Journées d’études et d’échanges « Compression et REprésentation des ...

Actes de l'Université d'Eté Le métier d'enseignant de mathématiques au tournant du XXI e siècle, APMEP 133, pp. 77-93. Guin, D., Joab,M. et Trouche, L.: 2003, Suivi de formation à distance pour les enseignants: bilan de la phase expérimentale (2000-2002) cédérom, IREM, Université Montpellier II.

Le métier d'enseignant de mathématiques au tournant du XXIème siècle, Actes de l'Université d'Eté (pp. 77-93). Paris: APMEP. Guin D. & Delgoulet J. (1997) Etude des modes d’appropriation de calculatrices graphiques et symboliques dans une classe de seconde. Montpellier: IREM, Université Montpellier II. Guin D., Joab M. & Trouche L. (2003) Suivi de formation à distance pour les ...

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